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En un mundo donde la Educación superior está en constante metamorfosis, La Universidad se renueva: Modelos, competencias y fórmulas de nueva implantación ofrece un detallado análisis sobre las nuevas tendencias pedagógicas. La obra examina desde la implementación de...
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En un entorno educativo donde los desafíos considerados disruptivos son la nueva norma, Estrategias de respuesta en la enseñanza ante los desafíos irruptivos supone una aportación desde la Academia sobre cómo las instituciones y los docentes pueden adaptarse y...
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En la era digital, la enseñanza y el aprendizaje han sido profundamente transformados por la integración de tecnologías emergentes y herramientas innovadoras. Nunca tuvieron más sentido las palabras de Horacio Dimidium facti, qui coepit, habet: sapere aude, incipe...
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Este libro explora un concepto clave para la vida humana: la amistad. Estudiosos de nacionalidad alemana y española abordan la amistad desde diversos puntos de vista, integrando reflexiones filosóficas y teológicas así como de otras ciencias humanas. Además de...
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Este libro reúne un conjunto de investigaciones universitarias donde convergen especialistas en ciencias del lenguaje y la educación en torno a dos centros de interés interdisciplinar de gran reclamo actual: la argumentación y la multimodalidad. En sus veinte capítulos...
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La búsqueda de enfoques eficaces para el aprendizaje de idiomas ha atraído hasta la fecha a un creciente número de investigadores e incluso se ha convertido en un tema de discusión social. En esta monografía se realiza un exhaustivo análisis del estado de la cuestión de...
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El objetivo de nuestro estudio es demostrar cómo el concepto culturalmente relevante e interesante de hogar y naturaleza juega un papel activo y central en La Comunidad del Anillo de JRR Tolkien y en Mago y Cristal de Stephen King. Para ello, analizamos la idea de hogar...
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En esta investigación se estudia la evolución curricular, pedagógica y didáctica de la formación para la ciudadanía en Costa Rica durante el periodo 1886-2015 desde una perspectiva que reconoce la transnacionalidad de los procesos educativos que en apariencia se...
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El concepto de enfermedad ofrece un campo complejo para alcanzar una mejor comprensión de la naturaleza humana. De tal forma, el presente volumen reúne un buen número de visiones y aproximaciones al tema tales como la educación, la psicología, la economía y los estudios...
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En la actualidad uno de los grandes retos de la educación es garantizar la inclusión y el acceso igualitario de todas las personas a ella. Este libro tiene como eje central la atención a la diversidad y la inclusión educativa, en cualquiera de los niveles de la...
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Este libro ofrece una serie de actividades para el aula y estudios relacionados con laeducación artística. El desarrollo vocal, el canto, el movimiento y la danza, la músicay la segunda lengua, los proyectos artísticos, entre otros, son explorados en diferentesentornos...
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Identidades docentes y formación de profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Este libro es el resultado de la reflexión, experiencia e investigaciones del autor en el ámbito de la formación inicial de docentes para la enseñanza de la lengua y la literatura...
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Plagio y honestidad académica son dos conceptos que tienen una amplia repercusión en los medios y, más si cabe, en el ámbito académico. El libro analiza esta práctica desde diversos puntos de vista, dando una visión actual de cómo el tema es tratado a nivel...
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La «experiencialidad» es la condición del saber que se adquiere a través de las experiencias de la vida. Comprende un enorme potencial transformador que afecta a personas, grupos e incluso instituciones capaces de trascender los límites del conocimiento parcelado y...
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La enseñanza moderna de masas se consolidó definitivamente en el siglo XIX. Los viejos sistemas de instrucción estaban desprestigiados. En este contexto, el sistema de enseñanza mutua, sistematizando la idea de que unos niños instruyeran a otros, emergió en Inglaterra...
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La educación infantil de calidad se erige en la base de la sociedad del siglo XXI, cuyo signo de identidad más evidente es el cambio incesante. El lugar que ocupan las lenguas y la cultura en cualquier paradigma educativo es, sin duda, prevalente, y la ciencia concluye...
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